ANÁLISIS DE LAS ESTRATEGIAS DOCENTES EN LA FORMACIÓN DE GRUPOS EN EDUCACIÓN FÍSICA
1. INTRODUCCIÓN La organización de grupos es un aspecto de especial relevancia en el ámbito escolar que afecta al aprendizaje, el clima de aula y la motivación de los estudiantes (Martos-García et al., 2023). La figura del docente, como gestor del aula, debe estar orientada al uso de estrategias que permitan la inclusión del alumnado, aumentando la participación y las relaciones sociales que potencien los procesos de enseñanza y aprendizaje (Leão Pereira & Lorente-Catalán, 2024). En este sentido, conocer las características del alumnado, el espacio y los recursos disponibles es un factor determinante que mejora la toma de decisiones en la confección de grupos (Miñana-Signes & Monfort-Pañego, 2020). Del mismo modo, tener claros los criterios y la intencionalidad pedagógica con la que se establecen los grupos de trabajo es esencial para el adecuado desarrollo de las clases. Concretamente, desde el área de Educación Física (EF), entendida como una dis...